Słowotwórstwo - ćwiczenia

Słowotwórstwo w języku angielskim, znane jako word formation, to proces tworzenia nowych słów lub wyrażeń. To nader istotny aspekt gramatyki i leksykologii, który pozwala na rozszerzenie słownika i dostosowanie języka do nowych sytuacji, pojęć czy zjawisk. Ćwiczenie słowotwórstwa pozwala użytkownikowi języka na większą elastyczność w wyrażaniu swoich myśli.

Słowotwórstwo angielski ćwiczenia

Słowotwórstwo w języku angielskim obejmuje tworzenie różnych części mowy, które stanowią fundamentalne elementy struktury językowej. Oto główne kategorie:

1. Rzeczowniki (Nouns) - Słowotwórstwo często dotyczy tworzenia nowych rzeczowników, na przykład przez dodanie przyrostków jak "-tion" (creation), "-ness" (happiness), "-ment" (agreement).
2. Przymiotniki (Adjectives) - Nowe przymiotniki mogą powstać przez dodanie przyrostków takich jak "-able" (enjoyable), "-ful" (joyful), "-less" (hopeless), "-ic" (historic).
3. Przysłówki (Adverbs) - Przysłówki często tworzy się poprzez dodanie "-ly" do przymiotników (happily, quickly).
4. Czasowniki (Verbs) - Czasowniki mogą powstać z rzeczowników, przymiotników, lub innych czasowników przez dodanie przedrostków jak "re-" (redo), "un-" (undo), lub przyrostków jak "-ise" (modernise), "-ify" (simplify).

Angielskie słowotwórstwo

Nasz zestaw ćwiczeń “Słowotwórstwo angielski ćwiczenia pdf” pozwoli Ci samodzielnie sprawdzić, jak dobrze rozumiesz to zagadnienie. Pobierz dokument na komputer, wydrukuj i rozwiąż, a następnie sprawdź odpowiedzi w załączonym kluczu na końcu.

Słowotwórstwo ang

Ćwiczenia związane z lokalizacją wszystkich części mowy danego słowa wymagają pracy ze słownikiem. Zachęcamy mocno do tego.

Ćwiczenie 1

Przekształć podane słowa w nawiasach tak, aby pasowały do kontekstu zdania.

1. The politician's _______ (ABLE) to connect with young people boosted her popularity significantly.
2. Many animals have unique ways of _______ (DEFEND) themselves against predators.
3. His _______ (KNOW) of medieval history is quite impressive.
4. The _______ (PERFORM) of the new engine exceeded our expectations.
5. Her _______ (INVEST) in the stock market paid off when the shares' value increased.
6. The teacher explained the importance of _______ (CREATE) thinking in problem-solving.
7. They endured many _______ (HARD) during their trek through the mountains.

Ćwiczenie 2

Z podanych słów podstawowych utwórz pochodne i umieść je w odpowiednich zdaniach.

1. NATURE (noun) -> The beauty of the _______ (adj.) landscape inspired many artists.
2. INNOVATE (verb) -> The company is known for its _______ (n.) approach to software development.
3. BEAUTY (noun) -> Her _______ (adj.) performance in the ballet was breathtaking.
4. EMOTION (noun) -> He spoke in a highly _______ (adj.) manner, which moved everyone in the room.

Ćwiczenie 3

Dla każdego podanego słowa, napisz pochodne słowo odpowiednio w formie rzeczownika, przymiotnika, przysłówka i czasownika.

1. DECIDE (verb)
2. DIFFERENCE (noun)
3. ANALYTICALLY (adverb)

Odpowiedzi

Ćwiczenie 1

1. ability
2. defending
3. knowledge
4. performance
5. investment
6. creative
7. hardships

Ćwiczenie 2

1. natural
2. innovation
3. beautiful
4. emotional

Ćwiczenie 3

1. DECIDE (verb), DECISION (noun), DECISEVE (adjective), DECISEVELY (adverb)
2. DIFFERENCE (noun), DIFFERENT (adjective), DIFFER (verb), DIFFERENTLY (adverb).
3. ANALYTICALLY (adverb), ANALYTICAL (adjective), ANALYSIS (noun), ANALYSE (verb).